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滴水有恒 趣味无限——滴水湖学校户外空间设计

来源:在路上

时间:2019-04-24 11:22:52

      学校间的竞争说到底是学校文化的竞争,是学校品牌的竞争。教育要打破“千校一面”的现状,要形成不同学校的不同特色,实现文化的多元性,就要创立学校环境文化品牌,彰显学校鲜明个性。本文将跟大家分享湘潭滴水湖学校的环境文化策划。


      项目:湖南省湘潭市滴水湖学校
      策划设计:重庆在路上文化机构
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      一滴水,会让你想到什么呢?当“滴水”遇见学校,怎样才能找到滴水的力量,用滴水滋润学生的心灵?


      一起去看湖南湘潭滴水湖学校环境文化的设计历程……


一、设计思路


      我们融合了学校理念规划,紧扣“恒·润”核心,设计和谐统一的校园环境。


      结合校方构想,在整个校园文化设计中充分考虑小学阶段学生的成长现状,设计容易让小学生理解的校园环境元素。


      结合本土特色文化、中华传统文化及具有时代性特点的教育内容,凸显校园的文化传承情怀和与时俱进的时代性。


二、主题灵感:恒&润


      “恒·润”二字是理念文化的核心,以“恒·润”为主题进行校园环境的设计,凸显校园坚持不懈、书香传世的文化气息。


      水,源远流长,泽被万物;书,墨香不绝,润思千载。


      二者是自然与人文的完美结合,可以用作“恒·润”的具象表现形式,同时综合校名意境,通过极具教育意义的文化环境引导养成坚持和热爱读书的习惯,对内形成无声的教化和引导,对外彰显学校的精神所在和价值内涵。


三、标志设计


      在聊滴水湖的环境文化设计前,我们先对该校的标志设计做一个简单解读,因为校园环境景观的设计和配色与标志是遥相呼应的。


      水使人最直观的联想到蓝色,同时水为万物之源,应展现出生命的律动,因此我们选择了象征生命的绿色,并结合学校应有的朝气与生机,选择象征活力的黄色,融合三种颜色,同时结合水滴、涟漪、书本、翅膀等形态设计学校的标志,并以三种色彩为主设计一系列户外景观。


四、户外空间设计


      在户外空间的设计上,我们将空间进行了一些划分,让学生从不同角度感受持之以恒的重要意义,也感受书香和童年之美。


      1.水漾年华


      创意解读:结合滴水元素,体现校园以滴水这一自然元素为核心的文化特色,通过明快的色彩传递童真童趣。
 


      2.滴水贵恒小品


      创意解读:滴水与书本造型结合的小品景观。蓝色波浪形长椅体现出潺潺流水之趣,配合后方书本造型上的滴水,从视觉上营造出滴水入河流的意境,让整个环境在体现童趣的同时展现出诗意之美。
 


      3.学海无涯雕塑


      创意解读:结合书本和帆船的形状设计,表达学无止境的内涵,鼓励学生以滴水般的心态勇敢的在学海中进行学习和探索。
 


      4.滴水宣传栏


      结合滴水元素进行设计,凸显校园文化特色,大小不一的水滴展现出水的灵动。


      ▼湘地寻芳
      创意解读:以湖南风土人情为主题做文化橱窗,帮助学生了解自己的家乡。


      ▼万物有时
      创意解读:做24节气文化橱窗,天时有序,万古循回,以此涵养有序的规则意识,长久不变之恒。

 


      5.奥林匹克小品


      创意解读:自强不息、勇敢拼搏的体育精神是对“恒”字非常直观的诠释,在校园运动区的一块植被中,我们以奥林匹克元素为设计灵感,展现现代奥林匹克精神,鼓励学生走上操场,积极锻炼,养成健康身心。
 


      6.逐梦成长


      创意解读:做运动主题休闲座椅和小朋友做运动、玩游戏的剪影,体现小孩子的生机与活力。
 



      7.社会主义核心价值观小品


      创意解读:结合学校的主题设计元素,以滴水的形状包裹社会主义核心价值观词语,让社会主义核心价值观灌溉浸润每位学生的心田。
 

 

      8.草坪石头路


      创意解读:结合校园文化主题,以滴水及年轮的形象设计绿色草坪上的石头路,趣味盎然。
 


编辑:阿妹

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